O promisiune: Vom face învãtarea managementului mai usoarã, eficientã si eficace.
A şasea ediţie a lucrării “Management: A Practical Introduction”- o carte despre conceptele utilizate în cadrul cursului introductiv de management- foloseşte o multitudine de reacţii ale instructorilor și profesorilor pentru a identifi ca acele trăsături din ediţiile anterioare care au funcţionat cel mai bine şi pe cele care trebuiesc îmbunătăţite şi dezvoltate.
Prin combinarea experienţei de cercetare, de predare şi de consultanţă în management a lui Angelo cu cea de scriitor şi editor a lui Brian am încercat din nou să creăm o lucrare ştiinţifi că uşor de parcurs şi de înţeles, inovativă şi cu valenţe practice.
Obiectivul nostru principal este simplu de enunţat dar dificil de atins: să facem învăţarea principiilor managementului cât se poate de uşoară, efi cace şi eficientă. În acest sens cartea integrează textul scris , ilustraţiile, designul şi aspectul de revistă ilustrată într-un program de învăţare care apelează la sensibilitatea vizuală şi respectă restricţiile de timp precum şi diferitele stiluri de învăţare ale studenţilor din ziua de azi.
Maniera de abordare, testată în prima ediţie a cărţii şi îmbunătăţită în ediţiile următoare, presupune o descompunere a subiectelor principale în porţiuni uşor de înţeles şi încorporarea în text a unor tehnici de susţinere a procesului de învăţare. Sperăm, desigur, să creăm o diferenţă în viaţa cititorilor noştri: să punem la dispoziţie un text pe care studenţii să îl citească cu plăcere şi care să ofere în acelaşi timp şi benefi cii practice.
Textul acoperă principiile pe care majoritatea celor care predau management se aşteaptă să le găsească într-un text introductiv- planifi care, organizare, conducere şi control- dar şi temele pe care studenţii de astăzi trebuie să le cunoască pentru a reuşi în carieră: orientarea către client, globalism, diversitate, etică, tehnologia informaţiei, intreprenoriat, echipe de lucru, economia serviciilor şi intreprinderi mici.
Dincolo de acestea, cartea noastră are patru caracteristici care o fac unică : 1 . O abordare centrată pe student a procesului de învăţare. 2. O manieră de redactare imaginativă, pentru lizibilitate și consolidarea 3. Accentul pus pe aspectele practice. 4. Resurse funcţionale.
-23%